PERIODE 1

photoshop opdracht

Aan de photoshop opdracht waren een aantal eisen verbonden, zo moest het plaatje van de auto met de caravan erachter erin verwerkt worden. Je moest zelf een achtergrond en een extra plaatje toevoegen. Mijn uitwerking van deze opdracht zag er als volgt uit.

serieel beeld

De opdracht bij serieel beeld was: 
Maak een wandeling van ongeveer twaalf minuten. Fotografeer tijdens deze wandeling alles wat je opvalt. Verdeel deze foto’s in thema’s en kies hiervan vervolgens een thema, en dat thema ga je verder onderzoeken.



Ik heb een wandeling op het station gemaakt. Eerst koos ik voor het thema lijnconstucties, maar uiteindelijk ben ik uitgekomen op het thema versleten. Samen met een tijdens mijn onderzoek gevonden briefje, heb ik een boekje gemaakt met daarin de tekst van het briefje verwerkt en het thema versleten.

3D-beeldonderzoek

Bij het vak 3D was het de bedoeling om een voorwerp een aantal keren na te maken. Ik heb gekozen voor een gieter als voorwerp.



Deze heb ik nagemaakt in verschillende materialen en op verschillende manieren.



Uiteindelijk heb ik als eindwerk een gieter gemaakt (gebasseerd op eerder gemaakte gieters) met daarin luxe water, water waardoor je planten beter gaan groeien.
Als presentatie van mijn eindwerk, heb ik gedaan alsof het in een tuincentrum in een schap ter verkoop aangeboden werd.

beeld en concept

Voor beeld en concept was de opdracht een herrindering die veel indruk op je heeft gemaakt te onderzoeken. Vervolgens moesten de beelden die gebasseerd op deze herinnering waren geanalyseerd worden, wat je terug zag in je werk, en daar kwam weer een nieuw onderzoek uit voort.
Mijn herinnering was het moment dat er bij mij diabetes werd ontdekt.



Na het analyseren van de daarvoor gemaakte beelden kwam het thema onzekerheid eruit. Ik ben gaan onderzoeken wat mij onzeker maakt, en dat bleek naakt, en daardoor kwetsbaar zijn te zijn.

2D-beeldonderzoek

Bij 2D beeldonderzoek stond de opdracht in het teken van ‘licht en duisternis’, hiervoor heb ik verschillende voorwerpen nagetekend (geschetst). Hierbij heb ik gebruik gemaakt van verschillende materialen en technieken.












Naast het tekenen in de les, moesten er ook elke week een boekje gemaakt worden, steeds met een verschillend thema: lijnen-, vlekken-, zwart,- wit-, grijs- en schaduwboekje. Ook hierbij heb ik weer gebruik gemaakt van vershillende materialen en technieken van weergeven.

introductie

Niks even rustig wennen aan het weer naar school gaan, nee hoor, meteen de aller eerste dag op de St. Joost kregen we al een pittige opdracht, de introuductieopdracht.
We moesten in groepjes van vijf eerstejaars studenten een tegenstelling gaan verbeelden van een toegewezen stadsdeel. In ons geval was dat het stadsdeel Noord, Breda Noord. Toen we de stadsplattegrond van Breda voor onze neus hadden liggen zagen we al snel dat Breda Noord voor een groot gedeelte bestaat uit natuurgebied, maar ook veel bebouwing. We besloten met de tegenstellig ‘natuur-achitectuur’ wat te gaan doen.
Na een goed en intensief samenwerken, zijn wij met ons groepje tot het volgende resultaat gekomen (zie foto’s).




















Het idee achter deze constructie is:
De bebouwing (archtectuur) sluit de natuur steeds verder in, de natuur krijgt steeds minder ruimte, vandaar dat de cirkel met de grijze bebouwing-foto’s groter is dan de cirkel met de groene natuur-foto’s.
Bovendien zit in de constucitie verwerkt dat de bebouwing vast staat, als het eenmaal staat is niet niet meer te verplaatsen, dit hebben we zichtbaar willen maken door deze foto’s zowel onder als boven vast te maken aan de cirkels, zoedat de bebouwing vast staat. Dit in tegenstelling tot de begroeiing, die is veel bewegelijker, die kan woekeren, swiepen, groeien en bloeien, daarom zijn de foto’s van het groen enkel aan de bovenkant vast gezet aan het cirkelvormige frame, zodat deze veel meer bewegen.